专业的教学团队

Specialized teaching teams

全职外教授课、专业统一培训、全程教学监控

  • Roxy

    Every student is unique, and that's why I think teaching is interesting.

    每一个学生都是独一无二的存在,这也是我觉得教学有趣的原因。

    菲律宾教龄4年
  • Joey

    The advice I usually give to my students is that learning English needs to be a part of your life.

    希望英语学习能够成为我们生活的一部分。

    澳大利亚教龄5年
  • Cy

    I am here to help you gain confidence in learning English.

    我的目标是,让每一个学生都能够大胆说英语。

    美国教龄4年
  • Ivy

    To help students become better, to see the progress of students, is my greatest satis-faction

    帮助学生变更好,看到其进步,是我最大的满足。

    菲律宾教龄7年
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出色的学习效果

Enhanced learning outcomes

家长的信赖是我们前进的动力

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  • ABC360让你不再胆怯

    自从来到ABC360学英语,那种可以随意英文自我表达的成就感,让Amy在T台上的每个步伐 每个眼神儿 每个动作都更加自信!更加耀眼!

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  • ABC360伴你游遍世界

    作为妈妈的贴心小翻译,Mushroom已经陪妈妈走过了10个国家,有ABC360为伴, Mushroom迈下的每个脚步,到过的每个角落都充满了欢声笑语!

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  • ABC360助你走向成功

    从一个牙牙学语的小女孩到获得了ACT(American College Test)口语竞赛的金奖,ABC360陪伴Amanda提升了英语口语,成功的登上了领奖台!

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个性化专属服务

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专业热情的专属学习导师是我们服务的保障

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  • 专业的课程规划

    保障孩子的学习环环相扣,循序渐进,逐步提升!

  • 定期测评报告分析

    定期剖析孩子英语学习的优势和短板,从而重点突破保证学习效果!

  • 持续一对一学习跟进

    持续跟进孩子的学习进度,及时发现并帮助孩子解决学习问题!

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  • 在职外教人数
  • 1339

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  • 学生选课率
  • 99%

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  • 注册学员人数
  • 376,371

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  • 今日新增人数
  • 157

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权威的课程体系

curriculum system

  • 青少年权威教材
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国内外语言教学专家联手打造 百万选课量青少年权威教材

来自全球的多位语言专家及TSSOL/TEFL教学专家,参考美国共同州立核心教育标准(CCSS),结合中国青少年学生的英语学习特点,量身打造适合中国青少年的英语语言学习教材Smile Junior,不仅学语言,更拓展知识,并体验文化。

多维度的测评体系

Proficiency level

测评体系等级
测评体系等级
能认识26个字母,积累部分基本日常生活词汇,能简单自我介绍。
测评体系等级
能进行基本日常交流,简单表达自己的想法及感受,略有语言运用能力。
测评体系等级
词汇和句型积累有所突破,了解英语基本结构和语法,能用英语积极交流。
测评体系等级
词汇和语法的储备已足以讨论各种生活学习话题,具有一定英语思维能力。
测评体系等级
完美掌握语法和表达,能就某个问题进行深入谈论,自如和英语母语者沟通。
测评体系等级
英语思维能力较强,能用批判性思维看待和谈论问题,恰当表达观点。
测评体系等级
有相当不错的英语文化沉淀,能有效进行沟通,词汇和表达方式丰富。
测评体系等级
完美掌握语法和表达,能就某个问题进行深入谈论,自如和英语母语者沟通。
测评体系等级
运用较高级词汇和复杂句式,能讨论专业话题,交流完全无障碍。
测评体系等级
英语语言使用游刃有余,懂得西方文化,具有国际化视野。
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独有的品牌优势

Merits of our courses

  • 专家团队自主研发
    内容时时更新

    几十位来自全球的教育教学专家和语言学专家时时更新课程内容,研发不止步。

  • 实际场景真实呈现
    注重情感教育

    课程内容紧贴孩子学习和生活500大场景,关注情感教育,正向引导贯穿始终。

  • 专业青少授课平台
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    调研青少年性格特征,打造多功能互动平台,吸引课上注意力,延长专注时间。

  • 浸泡启发式教学法
    提升课堂参与

    夸张的表演教学法,增强师生互动;项目讨论探索学习法, 培养多方位实践能力。

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